Il capitolo fa il punto sulle politiche nazionali relative all'adozione di nuove tecnologie a scuola. Partendo dalle politiche europee degli anni '90, si giunge alla riforma Moratti facendo un excursus su leggi, decreti e progetti che hanno segnato l'avvento dell'autonomia scolastica e, con essa, un utilizzo sempre più massicio di computer collegati ad internet
Il capitolo presenta premesse e ipotesi di una ricerca sulla socializzazione alle nuove tecnologie p...
A livello europeo, sin dal 2008, è stato promosso un programma per sostenere un utilizzo più sicuro ...
A partire dai dati relativi agli usi di internet, all\u2019alfabetizzazione digitale, alle opportuni...
Le discussioni sulle tecnologie digitali e Internet e sulle loro applicazioni nel campo della politi...
Politiche europee e politiche nazionali per la formazione della competenza digitale nei percorsi uni...
Nell'ultimo decennio i politici hanno definito una nuova agenda per la ricerca educativa. Le politic...
La presentazione introduce il lavoro di Spaggiari collocando l'introduzione delle nuove tecnologie a...
Atti del Congresso Annuale della Società Italiana di e-Learning sui temi dell'innovazione didattica ...
Questo studio si interroga sul ruolo di Internet nei processi di circolazione dell’informazione poli...
Internet è un mezzo vocazionalmente partecipativo. Rendendo possibile collegare più soggetti – poten...
Il libro istituisce un nuovo spazio di ricerca e di intervento nell’ambito della Media Education e ...
In questo testo gli autori del fortunato «Manuale di scienza politica» hanno scelto di presentare la...
La ricerca scientifica affronta cambiamenti paradigmatici, rimettendo in discussione prospettive e c...
La scuola digitale per molti è uno slogan o forse un obiettivo politico, più che una reale esigenza ...
La tecnologia è la soluzione per costruire una scuola migliore? Come cambiano le pratiche educative ...
Il capitolo presenta premesse e ipotesi di una ricerca sulla socializzazione alle nuove tecnologie p...
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