Il contributo intende tracciare la relazione tra Scienza dell'educazione e insegnamento, delineando i caratteri di fondo dell'insegnante ricercatore e retore
Il saggio ripercorre le principali ricerche empiriche sugli insegnanti in Italia; in particolare ven...
Il volume affronta il discorso della Scienza dell'educazione e del suo rapporto con la Pedagoguia e ...
Nonostante le scienze incuriosiscano i giovani perché hanno il fascino della scoperta e dell’ignoto,...
Il contributo si propone di chiarire il passaggio dalla Pedagogia alla Scienza dell'educazione, inte...
L'osservazione a scuola deve divenire un atteggiamento educativo dell'insegnante. Essa caratterizza ...
Il saggio esamina il ruolo dell'osservazione nella ricerca empirica pedagogica e nella pratica di in...
Il contributo intende indagare il significato della Scienza dell'educazione attraverso la metafora d...
Il contributo intende indagare le ragioni per cui l'educazione debba necessariamente essere oggetto ...
Perché scegliere la professione di insegnante? A questa domanda il libro cerca di rispondere propone...
Il volume tratta, dal punto di vista epistemologico, alcune delle piste di ricerca della scienza del...
L'articolo insiste sul rapporto tra scienza ed educazione, considerandolo un rapporto necessario ed ...
Entro un frame teorico di ricerca collaborativa, che vede gli insegnanti non più solo fonti di saper...
Il volume raccoglie i risultati della più estesa ricerca indipendente sulla percezione degli insegna...
I contributi di questo volume collettaneo si incentrano tutti sui dibattiti riguardanti il mondo del...
Attraverso una ricerca internazionale si è inteso tracciare le linee di una formazione iniziale e co...
Il saggio ripercorre le principali ricerche empiriche sugli insegnanti in Italia; in particolare ven...
Il volume affronta il discorso della Scienza dell'educazione e del suo rapporto con la Pedagoguia e ...
Nonostante le scienze incuriosiscano i giovani perché hanno il fascino della scoperta e dell’ignoto,...
Il contributo si propone di chiarire il passaggio dalla Pedagogia alla Scienza dell'educazione, inte...
L'osservazione a scuola deve divenire un atteggiamento educativo dell'insegnante. Essa caratterizza ...
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