Bilingue e biculturale ? Uno studio sulla percezione della lingua e della cultura italiana in docenti di lingua italiana in Argentina.

Il libro presenta una ricerca effettuata mediante interviste su insegnanti di lingua italiana in Argentina, in parte italiani, formati e reclutati in Italia e in parte argentini, formati e reclutati in Argentina. Sono state esaminate le loro motivazioni all'insegnamento della lingua italiana in un contesto intriso di italianità qual è quello argentino, e la loro percezione di alcuni aspetti strutturali della lingua italiana, mediante uno strumento concepito ad hoc. Emergono profonde differenze motivazionali negli insegnanti provenienti dall'Italia rispetto a quelli di orgine argentina, come anche alcune significative differenze nella consapevolezza della lingua italiana nelle due categorie. Differenze la cui conoscenza dovrebbe far parte della formazione docente, al pari di aspetti strettamente glottodidattici, sui quali fin qui si è battuto troppo esclusivamente l'accento