Scienza in formazione. Corpi, materialità e scrittura in laboratorio.

Questo libro indaga, in una prospettiva sociologica, l’apprendimento della pratica scientifica in un laboratorio di ricerca italiano. L’apprendimento non è un processo lineare, intenzionale, mentale, individuale e istituzionale ma è piuttosto un evento sociale, discontinuo, materiale, intersoggettivo, situato e incorporato in network eterogenei nei quali individui e mondo materiale sono alleati e apprendono insieme. Il libro pone in relazione gli studi sociali sulla scienza e la tecnologia e quelli dell’apprendimento in pratica studiando il linguaggio, i testi, i corpi, le macchine e le relazioni tra questi elementi nella vita quotidiana del laboratorio. Il libro è rivolto a studenti ricercatori e scienziati sociali interessati a comprendere a analizzare i processi di trasformazione della scienza e della tecnologie nella società contemporanea