L'insegnamento di Legislazione di Beni Culturali: esperienze e proposte

Il saggio offre un'analisi sulle motivazioni che hanno escluso l'insegnamento della Legislazione artistica nelle Università italiane e al tempo stesso si pone come una riflessione sull'importanza di un approccio storico alla disciplina, il solo che possa garantire un'intelliglenza critica e una sensibilità diffusa nei confronti della conservazione del patrimonio culturale