Laskimonsisäisten jodivarjoaineiden käyttö tietokonetomografiatutkimuksissa: verkko-opiskelumateriaali röntgenhoitajaopiskelijoille

Tietokonetomografiatutkimusten määrä on kasvanut viime vuosina nopeasti. Tietokonetomografiatutkimuksissa joitakin kehon yksityiskohtia saadaan näkyväksi vain jodivarjoaineen avulla. Opinnäytetyö laskimonsisäisten jodivarjoaineiden käytöstä toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Oulun ammattikorkeakoulun ja Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin kanssa. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Oulun ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoille verkko-opiskelumateriaali, jossa käsitellään laskimonsisäisten jodivarjoaineiden käyttöä tietokonetomografiatutkimuksissa. Opinnäytetyön välitön tavoite oli auttaa opiskelijoita jodivarjoaineiden käyttöön liittyvissä opinnoissa ja käytännön harjoitteluun siirtymisessä. Opinnäytetyön kehitystavoite oli syventää tulevien alan ammattilaisten tietoa jodivarjoaineisiin ja niiden käyttöön liittyen sekä edistää näin röntgenhoitajaopiskelijoiden ammatillista kasvua. Opinnäytetyön kohderyhmäksi valittiin Oulun ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijat. Opinnäytetyön välillisiä hyödynsaajia ovat opinnäytetyön toimeksiantaja Oulun ammattikorkeakoulu sekä Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin röntgenhoitajat ja sairaanhoitopiiriin harjoitteluun tulevat röntgenhoitajaopiskelijat. Kehittyneen osaamisen myötä lopullisia hyödynsaajia ovat potilaat. Verkko-opiskelu mahdollistaa ajasta ja paikasta riippumattoman joustavan ja hyvin saavutettavan opiskelun. Opinnäytetyön tuotoksena valmistui verkko-opiskelumateriaali, johon tuli tietoa jodivarjoaineista ja niiden käytöstä. Oulun yliopistollisessa sairaalassa käytiin kuvaamassa kuva- ja videomateriaalia, joista koostettiin lyhyitä parin minuutin videopätkiä verkkosivustolle tukemaan kirjoitettua tietoa. Materiaalia arvioitiin opinnäytetyölle asetettuihin laatukriteereihin perustuvalla Webropol-palautekyselyllä, joka lähetettiin Oulun ammattikorkeakoulussa opiskeleville röntgenhoitajaopiskelijoille. Palautekyselystä saatu palaute oli pääosin positiivista ja opiskelijat kokivat materiaalin kattavaksi sekä hyödylliseksi työvälineeksi tuleville opiskelijoille ja alan ammattilaisille. Palautekyselystä saadut vastaukset tukivat ajatusta siitä, että opinnäyte on päässyt sille asetettuihin tavoitteisiin ja laatukriteereihin. Materiaalia voitaisiin jatkokehittää tekemällä saman muotoinen verkko-opiskelumateriaali potilaan esivalmistelusta ennen jodivarjoainetutkimuksia, esivalmisteluiden rajauduttua tästä opinnäytetyöstä pois