Reconocimiento de la violencia intrafamiliar y ansiedad de estado y rasgo presentada en niños de 7 a 9 años, de las obras sociales mamá margarita

Analizar el reconocimiento de la violencia intrafamiliar y la ansiedad de rasgo y estado presentada en niños de 7 a 9 años de la OSMM, ubicada en zona 8 de la Ciudad de Guatemala. Como objetivos específicos se dispuso a determinar el reconocimiento de la violencia intrafamiliar en el grupo de estudio, evaluar la ansiedad de estado y rasgo presentada en los niños y detectar los principales factores de ansiedad que presentan los niños. Esta investigación se fundamentó en la teoría del aprendizaje vicario de Albert Bandura, para explicar la variable sobre la violencia y para la explicación sobre el fenómeno de la ansiedad presentada en niños se fundamentó desde la teoría de estado y rasgo de Spielberger. Se realizó una investigación de tipo cuantitativo con un diseño exploratorio descriptivo, la técnica de muestreo utilizada fue de tipo probabilístico, para la recolección de datos se aplicó el cuestionario de ansiedad-rasgo en niños STAIC y el cuestionario “Reconocimiento de la violencia intrafamiliar” dirigida a padres de familia. Para el análisis de datos se utilizó el programa “SPSS” que es un programa estadístico informático; se realizaron tablas y gráficos de los resultados. Los hallazgos principales revelaron que más de la mitad de los participantes no reconocen la violencia intrafamiliar, únicamente se familiarizan con la violencia física; también se evaluó que los niños presentan niveles de ansiedad altos, en ambos rubros de la prueba, o sea A-R (Ansiedad Rasgo) y A-E (Ansiedad estado)