IMPLEMENTASI NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM MEMPERKUAT KARAKTER PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) ADZKIA 1 PADANG

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi nilai-nilai pendidikan karakter religius dalam memperkuat karakter peserta didik pada sekolah dasar Islam Terpadu (SDIT) Adzkia 1 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif yaitu menggambarkan objek penelitian apa adanya. Sumber data adalah kepala sekolah, wakil kesiswaan, pendidik, tenaga pendidikan, orang tua dan peserta didik di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Adzkia 1 Padang. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) pendidikan karakter religius implementasinya dalam memperkuat karakter peserta didik di SDIT Adzkia 1 Padang adalah bahwasannya dalam keseharian para peserta didik sudah mampu untuk menerapkan pembiasaan religius disekolah diantaranya, sudah bisa melaksanakan sholat dhuha, dzhuhur dan ashar berjama’ah disekolah, peserta didik ada program bekal keagamaan (kajian bulanan)seperti: mentoring, liqo’ yang diadakan sekali sepekan ini diperuntukkan untuk para peserta didik yang berada dikelas 4,5 dan 6.2) pendidikan karakter syukur dan implementasinya dalam memperkuat karakter peserta didik di SD-IT Adzkia 1 Padang yakni dengan adanya tidak lupa mengucap syukur atas apa yang telah dilakukanya, berterima kasih kepada orang lain atas pertolongan yang diberikan, tidak enggan mengamalkan sedekah dalam kesehariaannya, meggunakan segala sesuatu dengan manfaat, hal tersebut sudah berjalan dengan baik 3) pendidikan karakter rendah hati dan implementasinya dalam memperkuat karakter peserta didik di SDIT Adzkia 1 Padang dalam pengamatan yang penulis lakukan sudah berjalan baik, hal ini dapat dilihat dari beberapa indikator yakni penerapan pola 5S, menunjukkan penampilan sederhana, tidak mementingkan dirinya sendiri