Interpretación de los procesos históricos y la construcción de la identidad nacional de los estudiantes de educación secundaria en el Perú

Se ha realizado esta investigación sobre los beneficios del uso de las estrategias de interpretación de los procesos históricos y la construcción de la identidad nacional de los estudiantes del nivel secundaria en el Perú – 2021. Como una alternativa ante el problema de la deficiencia de interpretación de procesos históricos y falta de consolidación de la identidad nacional para lograr el buen desarrollo de la competencia. Se propuso como objetivo principal, describir las estrategias de interpretación de los procesos históricos y de la construcción nacional en los estudiantes del nivel secundaria en el Perú, 2021, se utilizó método de tipo bibliográfico documental; mediante los instrumentos como fichas de contenidos, fichas de comentarios, que facilitaron abordar cómo se da el proceso de interpretación histórico y la construcción de la identidad que será de utilidad a futuro.Trabajo de investigació