Retroalimentación efectiva en el trabajo remoto de los estudiantes del nivel secundaria.

El presente informe de investigación tiene como propósito describir la retroalimentación efectiva en el trabajo remoto en los estudiantes del nivel secundaria, determinar su explicación teórica mediante postulados de diversos autores. El método de investigación es bibliográfico, por la recopilación sistemática de teorías que explicaron la definición y los componentes de cada variable en el campo educativo, aunado a ello, se tomaron en cuenta autores como Piaget y Dewey, de los cuales se toma sus teorías sobre la retroalimentación efectiva, como un proceso inherente a todo ser humano y es autónomo en cada uno de ellos, en lo que respecta a la retroalimentación. En conclusión, la retroalimentación es un proceso que permite incidir de manera efectiva en el trabajo remoto de los estudiantes, en el cual se conjuga en análisis y reflexión de ideas sobre un proceso repetitivo de inducción, que permite en el permanente conocimiento de los temas tratados.Trabajo de investigació