Estrategias didácticas en la comprensión de textos de los estudiantes de Educación Primaria

La investigación realizada partió de la interrogante ¿Cuáles son las estrategias didácticas en la comprensión de textos de los estudiantes de Educación Primaria? Frente a la cual se planteó como objetivo el analizar estrategias didácticas en la comprensión de textos en estudiantes de Primaria; para su desarrollo se consideró un tipo de estudio documental o bibliográfica donde se utilizó el método bibliográfico siendo la técnica utilizada en el acopio de información bibliográfica, por tratarse de revisión de diferentes fuentes bibliográficas y web, frente a la información analizada y recopilada se estableció como conclusión que la estrategia didáctica empleada para la comprensión de textos en los estudiantes de Primaria son variadas, se adecuan a cada situación comunicativa que se da en el aula, así como a los actores educativos, y los momentos del aprendizaje; sin embargo, se encuentran limitadas a la aplicación de fichas de comprensión lo que no les favorece.Trabajo de investigació