Construção, evidências de validade e normatização de uma escala de competências socioemocionais

As competências socioemocionais têm despertado a atenção de pesquisadores pela sua relevância teórica e aplicabilidade. O objetivo principal desta pesquisa foi a construção, busca de evidências de validade e produção de normas para uma escala de competências socioemocionais. Foram realizados dois estudos com um total de 696 participantes. O primeiro estudo foi a elaboração de itens, análise de juízes e análise fatorial exploratória do instrumento. O segundo estudo foi a realização da análise fatorial confirmatória e produção de normas, para fins de diagnóstico. Os resultados exploratórios apresentaram um instrumento inicial com 28 itens. Esta análise revelou cinco fatores que apresentaram agrupamentos de itens teoricamente consistentes com as definições do modelo hipotético utilizado. A análise fatorial confirmatória apresentou um modelo com bons índices de ajustes e com os mesmos fatores e itens encontrados na análise exploratória. Conclui-se que a escala apresentou boas propriedades psicométricas