Educación para la igualdad y los buenos tratos a través de la coeducación

El presente estudio expone una propuesta de intervención educativa a través de la coeducación. La desigualdad y la violencia contra las mujeres sigue siendo una realidad que resultan necesaria erradicar y prevenir y, en este ámbito, la escuela cumple un papel esencial. Como figura en la legislación vigente la escuela debe velar por el desarrollo integral del alumnado y la construcción de sociedades democráticas y comprometidas con los derechos humanos, abordando en este camino la igualdad de género. Esta propuesta se realiza en un centro educativo de Las Rozas (Madrid). Se plantea la inclusión de sesiones que aborden la igualdad y la violencia de género en el Plan de Acción Tutorial y la puesta en marcha de actividades a nivel de centro de promoción de la igualdad. Este trabajo, aunque precisa de una intervención de mayor amplitud y alcance, espera resultar de utilidad para la promoción de la igualdad de género, el progreso hacia la implantación de un modelo de enseñanza coeducativo en el centro y el fomento de las relaciones de buen trato entre el alumnado.This study presents a proposal for educational intervention through co-education. Inequality and violence against women continues to be a reality that needs to be eradicated and prevented and, in this area, schools play an essential role. As stated in current legislation, schools must ensure the comprehensive development of students and the construction of democratic societies committed to human rights, addressing gender equality in this way. This proposal is carried out in an educational centre in Las Rozas (Madrid). The inclusion of sessions that address gender equality and gender violence in the Tutorial Action Plan and the implementation of activities at the centre level to promote equality are proposed. This work, although it requires an intervention of greater breadth and scope, hopes to be useful for the promotion of gender equality, progress towards the implementation of a co-educational teaching model in the centre and the promotion of good relations between students.Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Orientación Educativa (M089