ANÁLISE DOS IMPACTOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM COMUNIDADES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO NO GUARAGUAÇU, EM PONTAL DO PARANÁ-PR

O presente trabalho resulta da sistematização da experiência do Projeto de pesquisa-extensão Guaraguaçú Caiçara, realizado entre os anos de 2017 a 2019 na Comunidade do Guaraguaçú, localizada em Pontal do Paraná- PR. O Projeto fez parte de outro vinculado à Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, denominado Das Territorialidades Tradicionais às Territorializações da Agroecologia, saberes, práticas e políticas de natureza em três comunidades rurais paranaenses: Faxinal Sete Saltos de Baixo, comunidade remanescente de quilombolas do Palmital dos Pretos e a Comunidade do Guaraguaçú. Estaremos analisando apenas o último, tendo em vista que foi desenvolvido em parceria com o Instituto Federal do Paraná-Paranaguá e por se vincular ao curso de Ciências Sociais e ao Programa de Mestrado em Ciência Tecnologia e Sociedade (PPGCTS), desta instituição. Através do Projeto realizamos trocas de experiências entre acadêmicos e a comunidade local. No projeto utilizamos a metodologia da pesquisa-ação, onde se busca identificar os problemas existentes na comunidade, participando ativamente na resolução dos mesmos. Como resultado obteve a criação de um selo comunitário que indicaria pertencimento ao projeto, a exploração da potencialidade do turismo local, criação de um mapa turístico da comunidade, desenvolvimento de técnicas de agroecologia e a reativação da associação de moradores do Guaraguaçú. Neste texto, focaremos especificamente na análise da percepção dos envolvidos no projeto e sua avaliação sobre o mesmo, tendo como base os resultados alcançados.Palavras-chave: desenvolvimento local; educação, diálogo de saberes