IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS OLEH PENGAWAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: implementasi kegiatan supervisi klinis oleh pengawas sekolah menengah pertama di Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini memiliki 2 sumber data yaitu pengawas Sekolah Menengah Pertama se-Kabupaten Sleman yang berjumlah 8 orang yang digunakan seluruhnya dan sumber data kedua yaitu Guru SMP se-Kabupaten Sleman yang diambil beberapa perwakilan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket. Uji validitas yang digunakan validitas construct dengan penguatan expert judgment. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Implementasi supervisi klinis oleh pengawas SMP di Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dapat dilihat dari hasil secara umum yang dilakukan oleh pengawas SMP dikategorikan “Sangat Tinggi” yaitu dengan nilai sebesar 93,1% sedangkan hasil tanggapan dari guru SMP mengenai implementasi supervisi klinis oleh pengawas SMP di Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dikategorikan “Tinggi” dengan nilai sebesar 78