У методичних рекомендаціях висвітлено потенціал розвитку громадянської компетентності молоді засобами медіаконтенту. Розкрито особливості використання різних видів медіаконтенту у соціально-психологічних програмах, спрямованих на розвиток громадянської компетентності. Посібник містить практичні кейси використання медіаконтенту у навчальних та тренінгових програмах. Методичні рекомендації адресовані викладачам психології та студентам закладів вищої та післядипломної освіти, практичним психологам, медіавиробникам.The methodical recommendations highlight the potential of developing the civic competence of young people by means of media content. The peculiarities of the use of various types of media content in social and psychological programs...
Політичні реалії сучасної України демонструють наявність широкого спектру проблем, пов’язаних як із ...
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникацииВ работе осуществлен анализ...
У статті розглянуто умови формування навичок спілкування у дітей з особливими освітніми потребами, я...
Стаття присвячена психолого-педагогічним поглядам І. Я. Франка на освіту та виховання, зокрема й на ...
Громадянська та соціальна компетентності належать до ключових компетенцій, визначених Законом Україн...
У статті досліджено специфіку вияву національного менталітету в семантиці фразеологічних одиниць шля...
У статті подано означення понятійного апарату громадянського виховання під час аналізу взаємовідноше...
У посібнику пропонуються авторська програма, сучасні методики, розробки уроків і виховних занять, тр...
В статье рассматривается проблема, связанная с изменением структуры медиасреды и коммуникации в проф...
Автором статьи актуализируется проблема научно-методического обеспечения идеологического сопровожден...
Раздел 1. Параметры, стратегии и тактики дискурсаВ статье обосновывается целесообразность разработки...
Автор розглядає суб'єктний досвід у процесі навчання, організацію індивідуальної діяльності, індивід...
Розкрито психологічні особливості етапів у формуванні уявлень, понять і в цілому у засвоєнні змісту....
Війна інформації на сьогодні стала одним з найнебезпечніших видів зброї. Користуватися компроматами,...
Окреслено педагогічні підходи Ради Європи та методи формування культури демократії, а також описано...
Політичні реалії сучасної України демонструють наявність широкого спектру проблем, пов’язаних як із ...
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникацииВ работе осуществлен анализ...
У статті розглянуто умови формування навичок спілкування у дітей з особливими освітніми потребами, я...
Стаття присвячена психолого-педагогічним поглядам І. Я. Франка на освіту та виховання, зокрема й на ...
Громадянська та соціальна компетентності належать до ключових компетенцій, визначених Законом Україн...
У статті досліджено специфіку вияву національного менталітету в семантиці фразеологічних одиниць шля...
У статті подано означення понятійного апарату громадянського виховання під час аналізу взаємовідноше...
У посібнику пропонуються авторська програма, сучасні методики, розробки уроків і виховних занять, тр...
В статье рассматривается проблема, связанная с изменением структуры медиасреды и коммуникации в проф...
Автором статьи актуализируется проблема научно-методического обеспечения идеологического сопровожден...
Раздел 1. Параметры, стратегии и тактики дискурсаВ статье обосновывается целесообразность разработки...
Автор розглядає суб'єктний досвід у процесі навчання, організацію індивідуальної діяльності, індивід...
Розкрито психологічні особливості етапів у формуванні уявлень, понять і в цілому у засвоєнні змісту....
Війна інформації на сьогодні стала одним з найнебезпечніших видів зброї. Користуватися компроматами,...
Окреслено педагогічні підходи Ради Європи та методи формування культури демократії, а також описано...
Політичні реалії сучасної України демонструють наявність широкого спектру проблем, пов’язаних як із ...
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникацииВ работе осуществлен анализ...
У статті розглянуто умови формування навичок спілкування у дітей з особливими освітніми потребами, я...