Las estrategias didácticas en torno a la lectura en la formación inicial del profesorado pueden repercutir en las prácticas docentes de los futuros maestros en las aulas de la Educación Primaria. En este artículo se presenta un estudio cualitativo en el que han participado 73 profesores universitarios sobre las estrategias didácticas que siguen al impartir materias relacionadas con la didáctica de la lectura y la literatura en el Grado de Educación Primaria en la universidad española. El análisis de los datos ha permitido identificar numerosas prácticas docentes y organizarlas en torno a tres grandes categorías: estrategias didácticas dirigidas al desarrollo de habilidades académicas, dirigidas a conocer habilidades docentes y dirigidas al ...
Las investigaciones sobre aspectos como el perfil lector o el sistema de creencias del profesor y su...
p. 55-71Durante los últimos años, en la Educación Superior se siguen empleando enfoques, modelos, es...
RESUMEN: Este artículo analiza la situación actual de la formación inicial de los futuros docentes p...
Las estrategias didácticas en torno a la lectura en la formación inicial del profesorado pueden repe...
RESUMEN: Las estrategias didácticas en torno a la lectura en la formación inicial del profesorado pu...
Este estudio se centra en el análisis de las estrategias de aprendizaje en estudiantes del Grado de ...
El artículo presenta los principales resultados de una investigación que estudió el desarrollo de la...
La investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo de la comprensión lectora en los estudian...
Este artículo plantea la necesidad de darle más impor- tancia a la lectura y escritura en todos los ...
Este artículo resume los resultados de la investigación Estrategias metodológicas para fomentar la c...
Durante los últimos años, en la Educación Superior se siguen empleando enfoques, modelos, estrategia...
Este artículo es el resultado de una intervención pedagógica realizada en la Escuela Normal Superior...
Los problemas de acercamiento de los estudiantes hacia la lectura han sido un tema relevante pero ca...
En el presente estudio se analizan las asignaturas obligatorias en lengua española relacionadas con ...
El objetivo del presente trabajo es estudiar y caracterizar las diferentes prácticas que los docente...
Las investigaciones sobre aspectos como el perfil lector o el sistema de creencias del profesor y su...
p. 55-71Durante los últimos años, en la Educación Superior se siguen empleando enfoques, modelos, es...
RESUMEN: Este artículo analiza la situación actual de la formación inicial de los futuros docentes p...
Las estrategias didácticas en torno a la lectura en la formación inicial del profesorado pueden repe...
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Este artículo plantea la necesidad de darle más impor- tancia a la lectura y escritura en todos los ...
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En el presente estudio se analizan las asignaturas obligatorias en lengua española relacionadas con ...
El objetivo del presente trabajo es estudiar y caracterizar las diferentes prácticas que los docente...
Las investigaciones sobre aspectos como el perfil lector o el sistema de creencias del profesor y su...
p. 55-71Durante los últimos años, en la Educación Superior se siguen empleando enfoques, modelos, es...
RESUMEN: Este artículo analiza la situación actual de la formación inicial de los futuros docentes p...