Saamelaisia koskevan kasvatus- ja koulutustutkimuksen eettisiä kysymyksiä

Tässä kirjoituksessa pohditaan saamelaista kasvatusta ja koulutusta koskevan tutkimuksen eettisiä kysymyksiä ja eettisten ohjeiden soveltamista lasten ja nuorten kanssa tehtävän tutkimuksen suunnittelun, toteuttamisen, raportoinnin ja tulosten hyödyntämisen näkökohdista. Tekstissä pohditaan sitä, miten tutkijat voivat toimia eettisesti parhaalla mahdollisella tavalla saamelaisten lasten ja nuorten kasvatuksen ja koulutuksen ja heidän oikeuksiensa toteutumisen puolesta. Tämä on tärkeää, koska saamelaisten historia, asema ja filosofiset tietoteoreettiset lähtökohdat asettavat tutkimusetiikalle erityisiä vaatimuksi