Soziales stärken für Jugendliche und junge Erwachsene : Perspektiven und Ressourcen des Aufwachsens

Das Impulsreferat geht von der einfachen aber darum nicht weniger folgenreichen Hypothese aus, dass soziale Bezüge zentral wichtig sind, um Probleme und Sorgen von Kindern und Jugendlichen zu hören, diese zu verstehen und Angebote zu machen, die bei Lösungen helfen können. Dies betrifft auch Sorgen, die Kinder und Jugendliche haben, die nicht nur sie selbst betreffen können, sondern häufig auch Anderen gelten, die für Sie wichtig sind. Gehört zu werden, sich verstanden zu fühlen, Angebote zur Problemlösung für sich und andere zu bekommen und dabei ein verlässliches Gegenüber zu erfahren, sind zentral bedeutsam. Wichtig ist, dass all dies für professionelle Angebote gilt, aber nicht nur für sie. Im sozialen Umfeld Unterstützung zu erfahren und gegenseitige Hilfe erfahrbar zu machen, ohne sich alleine gelassen zu fühlen oder sich als Belastung zu empfinden, kann für alle herausfordernd sein oder auch überfordern. Der Mehrwert aber, so die forschungsgestützte Hypothese, kann ebenso gross sein, wenn es darum geht, dass Kinder und Jugendliche sowohl ihre Stärken zeigen können, als auch schwach sein dürfen, in einem für sie geschützten Rahmen. Professionelle Angebote müssen darum nicht nur auf unterschiedliche Probleme und Menschen ausgerichtet sein, sondern auch aktiv die Bezüge zum sozialen Umfeld pflegen sowie Formen der gegenseitigen Hilfe mitberücksichtigen können