Como é que os rostos políticos dos anos 70 e 80 influenciaram a forma como se transmitiu a história dos impérios coloniais português e espanhol? Essa é a principal questão a que procura responder este artigo. Os manuais de História podem estigmatizar uma época ou exaltar para sempre a figura de um determinado monarca ou político. É interessante analisar a forma como esses livros apresentaram aos estudantes portugueses e espanhóis a história e os personagens da ação imperial de ambos os países. Para isso este artigo analisa alguns dos livros mais populares na Península Ibérica durante as décadas de 70 e 80 com a intenção de reflectir sobre a relação entre os conteúdos históricos e as distintas etapas políticas de Espanha e Portugal. Os manua...
O livro didático é um dos muitos materiais que possibilitam a didatização do saber histórico. Embora...
Nos dias 15 e 16 de fevereiro o Grup de Història Comparada de l'Europa Moderna convidou o professor ...
Tema controverso, de tratamento melindroso em contexto do diálogo geracional em Portugal, as visões ...
ES: En el presente trabajo, nos hemos trazado como objetivo estudiar el conjunto de las gramáticas y...
Neste trabalho faz-se um rápido percurso pela história da relação da língua portuguesa com a língua ...
Este artigo é parte de um estudo comparativo entre os livros didáticos utilizados nos governos autor...
Pretende-se, com este artigo, refletir sobre as transformações que ocorreram no nível do ensino da H...
O ensino de história no Brasil, principalmente o ensino que se faz em níveis médio e fundamental, é ...
Recentemente foi publicada em Portugal uma coleção de livros, em seis volumes, dirigida a um público...
Un modo de profundizar en el conocimiento de los llamados Siglos de Oro es aproximarnos a la litera...
Muitos aspectos dos Livros Didáticos de Português (LDP) podem nos levar a importantes reflexões, pri...
Nas reflexões que seguem, pretende-se tecer algumas correlações entre o perfil assumido pelailustraç...
Este libro reúne un conjunto de estudios que fueron presentados y discutidos en el III Encuentro hi...
O Ensino de História hoje se constitui como um frutífero espaço de discussões e investidas acadêmica...
El manual escolar sigue siendo un recurso didáctico clave en la enseñanza de la historia. En Educaci...
O livro didático é um dos muitos materiais que possibilitam a didatização do saber histórico. Embora...
Nos dias 15 e 16 de fevereiro o Grup de Història Comparada de l'Europa Moderna convidou o professor ...
Tema controverso, de tratamento melindroso em contexto do diálogo geracional em Portugal, as visões ...
ES: En el presente trabajo, nos hemos trazado como objetivo estudiar el conjunto de las gramáticas y...
Neste trabalho faz-se um rápido percurso pela história da relação da língua portuguesa com a língua ...
Este artigo é parte de um estudo comparativo entre os livros didáticos utilizados nos governos autor...
Pretende-se, com este artigo, refletir sobre as transformações que ocorreram no nível do ensino da H...
O ensino de história no Brasil, principalmente o ensino que se faz em níveis médio e fundamental, é ...
Recentemente foi publicada em Portugal uma coleção de livros, em seis volumes, dirigida a um público...
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Muitos aspectos dos Livros Didáticos de Português (LDP) podem nos levar a importantes reflexões, pri...
Nas reflexões que seguem, pretende-se tecer algumas correlações entre o perfil assumido pelailustraç...
Este libro reúne un conjunto de estudios que fueron presentados y discutidos en el III Encuentro hi...
O Ensino de História hoje se constitui como um frutífero espaço de discussões e investidas acadêmica...
El manual escolar sigue siendo un recurso didáctico clave en la enseñanza de la historia. En Educaci...
O livro didático é um dos muitos materiais que possibilitam a didatização do saber histórico. Embora...
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Tema controverso, de tratamento melindroso em contexto do diálogo geracional em Portugal, as visões ...