Psikologi pendidikan menghadapi pembelajarab abad 21

Buku ini adalah hasil interaksi penulis dengan gagasan atau ide para pakar terdahulu dan kondisi kekinian pendidikan dan prospek pendidikan kedepan. Meskipun buku ini mencoba menampilkan sosok isi buku yang berbeda dengan pemikiran buku Psikologi Pendidikan yang terdahulu. Namun, perlu dicatat perbedaan itu, justru membawa khazanah baru dalam menemukan konsep psikologi pendidikan yang selalu berkembang mengikuti zaman terutama terhadap kebutuhan pendidikan abad 21