Implementasi model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk menumbuhkan kecerdasan interpersonal pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas x SMK nusantara 1 Tangerang Selatan

Penelitian ini dilakukan di SMK Nusantara 1 Tangerang Selatan yang bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana implementasi model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk menumbuhkan dan mengembangkan kecerdasan interpersonal pada mata pelajaran pendidikan agama Islam 2) Apa saja dampak dari dilakukannya model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk menumbuhkan dan mengembangkan kecerdasan interpersonal 3) Apa saja faktor pendukung dan kendala model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw untuk menumbuhkan dan mengembangkan kecerdasan interpersonal pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas X di SMK Nusantara 1 Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan peneltian kualitatif deskriptif-triangulasi. Penelitian ini dilakukan di SMK Nusantara 1 Tangerang Selatan dan onjek penelitian ini yaitu kelas X OTKP 1. Teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini ialah menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan metode cooperative learning tipe jigsaw dapat menumbuhkan kecerdasan interpersonal pada siswa kelas X SMK 1 Nusantara Tangerang Selatan