PERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUSIK DI SMAN 6 PITUMPANUA, WAJO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler musik di SMAN 6 Pitumpanua ,Wajo, dengan menggunakan komponen ekstrakurikuler musik sebagai indikator keberhasilan. Persepsi yang dimaksud adalah respon siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler musik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 6 Pitumpanua, Wajo, dengan jumlah responden sebanyak 102 orang. Instrumen pengambil data adalah angket tertutup, terdaat empat indikator yaitu : (1) ekstrakurikuler musik, (2) waktu kegiatan, (3) materi (4) metode pelatihan kegiatan ekstrakurikuler musik dan angket terbuka yang telah dilakukan uji instrumen. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil analisis data dikuatkan oleh hasil observasi serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa kelas X dan XI mempunyai persepsi positif tentang kegiatan ekstrakurikuler musik, dibuktikan dengan persepsi siswa yang sangat setuju 9%, setuju kegiatan diadakan yaitu 86% dan tidak setuju kegiatan diadakan 5%. Hal tersebut juga didukung oleh pernyataan dalam angket terbuka yang menyatakan bahwa siswa berpersepsi positif dan setuju tentang kegiatan ekstrakurikuler musik yang diadakan di sekolah walaupun masih adanya kendala yang dihadapi dalam terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler musik. Kata Kunci : Persepsi, siswa SMAN 6 Pitumpanua, Wajo, ekstrakurikuler musi