Phenomenological signs of the information and educational environment of higher education institution in aspect of its application when training students of economic specialties

In research aspects of system and environmental approach in realization of process of training of future experts in the field of economy within the information and educational environment of higher education institution are considered. The author defined the important phenomenological characteristics allowing completely to consider her technological and didactic of potential in the sphere of scientific and methodical ensuring processes of a computerization and informatization at the higher vocational school as a whole.В исследовании рассмотрены аспекты системно-средового подхода в реализации процесса подготовки будущих специалистов в области экономики в рамках информационно-образовательной среды вуза. Автором определены важные феноменологические характеристики, позволяющие целостно рассматривать ее технологический и дидактический потенциалы в сфере научно-методического обеспечения процессов компьютеризации и информатизации в высшей профессиональной школе в целом