ABSTRAK PENGARUH MODEL SEARH, SOLVE, CREATE AND SHARE BERBANTUAN PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA EGERI 1 KATIBUNG PADA MATERI SEL Oleh Risna Dewi Anggin Salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik adalah keterampilan generik sains. Sehingga apabila keterampilan generik sains peserta didik rendah maka perlu ditingkatkan. Salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran search, solve, cterate and share. Tujuan penelitian untuk mengetahui model search, solve, cterate and share berbasis praktikum virtual terhadap keterampilan generik sains. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimen dengan pretest-posttest only control group desaign. Populasi pe...
Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran IPA di k...
Skripsi ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap kemampuan pemah...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya kesadaran peserta didik terkait lingku...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KETERAMPILAN ...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring and Explaining) UNTUK MENINGKATKAN ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran\ud Learning Cycle ...
ABSTRAK Kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar dalam pembelajaran matematika merupakan su...
Higher Order Thinking Skill (HOTS) peserta didik rendah. Model pembelajaran yang diterapkan pendidi...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING EMPOWERMENT BY QUESTIONING DENGAN TEKNIK MIND MAP ...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP LITERASI SA...
ABSTRAK Kemampuan berpikir kreatif menjadi salah satu komponen penting yang harus dimiliki oleh...
ABSTRAK PENGARUH MEDIA PREZI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF...
ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS POTENSI LOKAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERT...
Peserta didik kelas IV SDIT Salsabila 2 Klaseman mengalami kesulitan pada pembelajaran matematika pe...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PREDICTION DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE)BERBANTU METODE...
Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran IPA di k...
Skripsi ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap kemampuan pemah...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya kesadaran peserta didik terkait lingku...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KETERAMPILAN ...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring and Explaining) UNTUK MENINGKATKAN ...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran\ud Learning Cycle ...
ABSTRAK Kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar dalam pembelajaran matematika merupakan su...
Higher Order Thinking Skill (HOTS) peserta didik rendah. Model pembelajaran yang diterapkan pendidi...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING EMPOWERMENT BY QUESTIONING DENGAN TEKNIK MIND MAP ...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP LITERASI SA...
ABSTRAK Kemampuan berpikir kreatif menjadi salah satu komponen penting yang harus dimiliki oleh...
ABSTRAK PENGARUH MEDIA PREZI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF...
ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS POTENSI LOKAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERT...
Peserta didik kelas IV SDIT Salsabila 2 Klaseman mengalami kesulitan pada pembelajaran matematika pe...
ABSTRAK PENGARUH MODEL PREDICTION DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE)BERBANTU METODE...
Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran IPA di k...
Skripsi ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap kemampuan pemah...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya kesadaran peserta didik terkait lingku...