Conoscenza e progetto di restauro architettonico: il ruolo dell’Università

L’indirizzo degli studi sull’architettura di valore storico-artistico precedenti al sisma del 6 aprile 2009 guardava da una parte al completamento del lavoro svolto sui tessuti urbani del capoluogo e di pochi altri abitati e dall’altra all’identificazione del reale processo di trasformazione subito dalle singole fabbriche; quest’ultimo, in particolare, proprio in questa zona e troppo a lungo era stato ignorato in favore di una visione univocamente attenta al chimerico recupero del volto ‘più antico’, soprattutto medievale, degli edifici. Il terremoto ha colpito un territorio che ha molto sofferto dell’abbandono, dell’accanimento operativo, di una superficiale conoscenza dell’identità storico-costruttiva delle fabbriche e di una certa difficoltà d’integrazione fra ricerca e operatività. Oggi lo scenario appare completamente modificato: gli edifici si mostrano all’occhio dello studioso con un’evidenza strutturale dolorosa ma straordinariamente chiara e permettono di comprendere meglio la loro effettiva realtà costruttiva, mentre il riscontro delle prestazioni offerte dai presidi in cemento armato ha messo in discussione certezze date da alcuni per definitive. L’approfondita conoscenza della reale stratificazione costruttiva di chiese, palazzi, case e monasteri in centri urbani abituati a ricostruirsi su se stessi, spesso con il reimpiego dei medesimi materiali recuperati dai crolli, può aiutare a contemperare meglio gli obiettivi della ricostruzione e del restauro, non certo per abbandonare le inderogabili necessità della sicurezza ma per evitare la banalizzazione di soluzioni unicamente orientate dall’aspetto strutturale e dal chimerico programma della ricostruzione dell’edificio nello stato antecedente ai crolli. Il grande potenziale di risorse intellettuali che l’università può fornire al tema del restauro e della ricostruzione dell’aquilano è in grado di animare un dibattito che, forse, oggi viene a torto ritenuto di secondaria importanza, se non d’impaccio, in un processo operativo che si vuole rapido e ‘sanamente’ pragmatico