PERBEDAAN MEMORI JANGKA PENDEK SISWA SMA DI DAERAH AMAN BISING DENGAN MODERAT BISING

Kebisingan tidak saja menggangu pendengaran, tetapi juga dapat mempengaruhi kinerja, misalnya dalam membaca, perhatian, pemecahan masalah dan memori. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji apakah ada perbedaan memori jangka pendek siswa SMA di daerah aman bising dengan moderat bising. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 124 orang yang terdiri dari siswa SMA yang berada di daerah aman bising dan moderat bising. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes digit span untuk memori jangka pendek dan tes intensitas kebisingan dengan sound level meter yang diukur sebanya.k. 3 kali selama waktu belajar di sekolah. Analisis data dilakukan dengan uji-t independen. Hasil uji-t independen menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada memori jangka pendek siswa SMA di daerah aman bising dengan moderatbising (p value = 0,028). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan memori jangka pendek siswa SMA di daerab aman bising denganmoderat bising.Kata kunci : Intensitas kebisingan, daerah aman bising, daerah moderat bising, memori jangka pende