Development of creative abilities of students of primary education in modern learning conditions: psychological aspect

У статті розкрито актуальність проблеми розвитку творчих здібностей здобувачів початкової освіти в сучасних умовах навчання. Представлено нормативно-правові документи реформування системи освіти, визначена мета початкової освіти. Розглянуто наукові дослідження з проблеми психології творчості та розвитку творчих здібностей. Дано визначення понять «здібності», «творчість», «творчі здібності», розкрито умови та чинники для розвитку творчих здібностей учнів молодших класів.The article reveals the relevance of the problem of the development of creative abilities of students of primary education in modern conditions of education. Normative and legal documents for reforming the education system are presented, and the purpose of primary education is defined. Scientific studies on the problem of the psychology of creativity and the development of creative abilities are considered. The definitions of the terms "abilities", "creativity", "creative abilities" are given, the conditions and factors for the development of creative abilities of students of junior grades are revealed