Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam meningkatkan keberhasilan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu

ABSTRAK Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam dunia sekolah ditujukan untuk menggali dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Dalam hal ini kegiatan ekstrakurikuler keagamaan bertujuan untuk membantu dan meningkatkan pengembangan wawasan anak didik khusus dalam bidang Pendidikan Agama Islam. Dengan adanya pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler sebagai kegiatan tambahan, maka siswa mempunyai bekal yang cukup untuk membentengi dirinya dari berbagai pengaruh negatif. Kekurangan jam pelajaran serta terbatasnya materi Pendidikan Agam Islam yang diberikan dianggap sebagai penyebab utama timbulnya para pelajar sulit dalam memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran agama islam. Berpijak dari hal diatas, maka skripsi ini mengkaji tentang “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Meningkatkan Keberhasilan Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu” dengan tujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan, usaha-usaha peningkatan yang dilakukan, faktor yang menunjang dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu. Disamping itu, pembahasan skripsi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sedangkan untuk memperoleh data dengan menggunakan pengumpulan data yang meliputi metode observasi, interview, dokumentasi dengan jumlah sampel 25 orang siswa, yang sebagian aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan ditambah Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, Guru Bidang Studi Pendidikan Agama Islam, Pengurus Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan, Pembina Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan BDI, sehingga berjumlah 30 orang. Hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu, dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang bernuansa keagamaan ini ada berbagai macam kegiatan diantaranya: nasyid, shalawat, kajian islami, shalat dhuhur berjama’ah, shalat dhuha, pondok ramadhan dan lain-lain. Dari hasil penelitian dan didukung oleh beberapa kajian teori dalam penulisan skripsi ini, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan ekstrakurikuler yang bernuansa keagamaan banyak memberikan dampak kualitas keberagamaan terhadap civitas sekolah. Guru dan siswa secara aktif menyelenggarakan sejumlah kegiatan yang ditujukan untuk meningkatkan kesadaran beragama. Dalam skripsi ini, penulis akhiri dengan beberapa kesimpulan dan saran yang ditujukan kepada pengurus dan Pembina kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, kepala sekolah, serta guru-guru yang lain agar melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan ini dapat lebih meningkatkan keberhasilan Pendidikan Agama Islam. ABSTRACT Religious extracurricular activities in school are aimed to explore and to motivate the students in a particular field. In this case, religious extracurricular activities aim to assist and enhance the development of students' knowledge in the field of Islamic Religious Education. By the implementation of extracurricular activities as an additional activity, the students have enough provisions to protect them self from negative influences. The lack of school hours and the limit of Islamic Educational material provided are considered as the main cause of difficulty emergence students in understanding, appreciating and practicing the religious teachings of Islam. Based on the reason above, this thesis examines about “the implementation of religious extracurricular activities in improving the success of Islamic education in Senior High school 02 of Batu” with the purpose to find out about the implementation, improvement efforts are carried out, the factors that support and the constrains faced in implementing of religious extracurricular activities in Senior high school 02 of Batu. In addition, the discussion of this thesis uses descriptive qualitative method. While to obtain data is using data collection by observation, interview, documentation with 25 students sample who some of them active in religious extracurricular activities, headmaster, curriculum of vice headmaster, the teachers of Islamic education, the committee of extracurricular activities, the coaches of religious extracurricular activities BDI, that numbered 30 people. The Results obtained from studies conducted in Senior High Schools 02 Batu, in this implementation of extracurricular activities including: nasyid, shalawat, Islamic studies, shalat dhuhur by congregation, shalat Duha, Ramadhan activities and others. From the results of research and the support of several theories in writing of this thesis, it can be concluded that extracurricular activities with the religious environment gives the impact of the quality of diversity of the schools’ committee. Teachers and students are actively organizing a number of activities intended to increase awareness of religion. In this thesis, the author ends by some conclusions and suggestions are addressed to the committee and the coach of religious extracurricular activities, headmaster, and other teachers that through these religious extracurricular activities can increase the success of the Islamic education