PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI MOBILE LEARNING BERBASIS WEB PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran biologi mobile learning berbasis web pada materi sistem pencernaan manusia kelas XI SMA/MA serta mengetahui kualitas media pembelajaran tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (Research and Development). Pengembangan mobile learning berbasis web pada penelitian ini menggunakan model 4D yang meliputi tahap define, design, development, dan disseminate. Instrumen penilaian yang digunakan untuk melihat kualitas media pembelajaran ini yaitu lembar angket yang mencakup aspek kualitas tampilan, aspek teknis, aspek penyajian materi, dan aspek kebahasaan. Kualitas media pembelajaran ini dinilai oleh 1 ahli media, 1 ahli materi, 6 peer reviewer, 1 guru biologi, dan 15 peserta didik kelas XI MIPA SMA/MA. Data penilaian kualitas yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif berdasarkan kategori penilaian ideal. Hasil penilaian kualitas produk oleh ahli media sebesar 81,5% dengan kualitas baik, ahli materi sebesar 81,5% dengan kualitas baik, peer reviewer sebesar 96,5% dengan kualitas sangat baik, guru biologi sebesar 92,3% dengan kualitas sangat baik dan peserta didik sebesar 80,9% dengan kualitas baik. Berdasarkan penilaian tersebut, media pembelajaran biologi mobile learning berbasis web pada materi sistem pencernaan manusia layak digunakan sebagai media pembelajaran biolog