La scuola nel PNRR

Le misure del PNRR, non intervengono su temi classici quali l’autonomia delle istituzioni scolastiche, il riparto di competenze Stato-Regioni o la valutazione del sistema di istruzione. Valorizzano invece la scuola come servizio pubblico essenziale e la sua efficacia intesa però in maniera innovativa non solo come effettiva realizzazione dei risultati istituzionali ma soprattutto come adeguatezza delle prestazioni a soddisfare le esigenze formative del contesto sociale, culturale ed economico di riferimento. Se la strategia complessiva è condivisibile vi sono criticità relative alla funzionalità degli interventi ed alla loro capacità di risolvere nel prossimo futuro le difficoltà della situazione sanitaria