PERAN MENEJERIAL KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 1 TRENGGALEK

Peran kepala sekolah sebagai manajer memang diperlukan sebagai pengoptimalan kinerja kepala sekolah dalam proses peningkatan mutu dari sekolah tersebut. Adanya mutu sekolah yang berbeda beda merupakan salah satu factor ketidak seimbangan dalam menjalankan managerial disekolah. Kepala sekolah juga dituntut untuk memiliki beberapa kompetensi terkait pengelolaan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) peranan kepala sekolah sebagai manajer sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah, serta (2) faktor penghambat yang ditemui kepala sekolah dalam meningkatkan mutu Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Trenggalek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumen, wawancara, dan observasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat 5 fungsi dari peran menejerial yang sesuai dengan Permendiknas no 13 Tahun 2007, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian sampai evaluasi sudah berjalan dengan seimbang. Setiap tahapan dijalakan oleh kepala sekolah dengan bertahap dan memperhatikan setiap evaluasi pada akhir program kegiatan. (2) factor penghambat yang dialami oleh kepala sekolah terdapat 2 faktor dari internal dan eksternal. Internal sendiri ada pada kurangnya motivasi dari guru, sedangkan factor eksternal ada pada wali murid yang masih kurang wawasan dalam pelaksanaan program sekolah yang dijalankan