Efektivitas Media Puzzle Geometri Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 3-4 Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media puzzle geometri terhadap kecerdasan visual spasial anak usia 3-4 tahun. Metode eksperimen tipe one group pretest-posttest menjadi pilihan dalam mengetahui pengaruh treatment yang diberikan. Total sampling dalam pengambilan sampel dilapangan. Instrumen disusun dari teori ahli untuk pengumpulan data berupa lembar ceklis. Hasil yang didapatkan yaitu terdapat pengaruh penerapan media puzzle geometri terhadap kecerdasan visual spasial geometri anak usia 3-4 tahun. Hal tersebut dapat diketahui dari nilaai t hitung lebih besar dari t table = 24,60 2,26 dengan taraf signifikansi alpha sebesar 0,05. Oleh karena itu, penggunaan puzzle geometri harus menjadi salah satu media dalam mengembangkan kecerdasan visual spasial anak usia 3-4 tahu