UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA O’BRIEN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI PELURU PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PONDOK BAMBU 02

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1).Upaya meningkatkan hasil belajar tolak peluru terhadap peserta didik kelas V Sekolah Dasar, 2) Upaya meningkatkan hasil belajar tolak peluru dengan menggunakan media modifikasi, 3) Upaya meningkatkan hasil belakar tolak peluru dengan menggunakan media modifikasi bola ukuran (besar) 3 dan (kecil) 1. Pengambilan data penelitian dilaksanakan tanggal 09 sampai 16 Juni 2022 yang bertempat di Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas atau Action Research. Penelitian ini bertujuan apakah peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik atau tidak. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas V dari Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02 yang berjumlah 26 dari 90 peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02, Hasil penelitian ini adanya peningkatan hasil belajar tolak peluru gaya o’brien melalui modifikasi media modifikasi. Peningkatan tersebut terlihat dari nilai rata-rata tes siswa, Untuk tes awal = 56,75, dan kemudian peserta didik menunjukan peningkatan pada tes siklus I = 74,57. Untuk kelulusan belajar peserta didik berdasarkan hasil tes awal tolak peluru gaya o’brien siswa yang dinyatakan belum tuntas, siklus I siswa yang dinyatakan lulus sejumlah 12 (46,15%) dari 14 peserta didik (53,84%) peserta didik dan kemudian berlanjut ke siklus II dan peserta didik dinyatan tuntas semua (100%) dalam melakukan pembelajaran teknik dasar tolak peluru gaya o’brien dengan baik. ***** The purpose of this study is to find out 1). Efforts to improve learning outcomes of shot puts for fifth grade elementary school students, 2) Efforts to improve learning outcomes of shot puts by using modified media, 3) Efforts to improve shooting results by using modified ball size media. (big) 3 and (small) 2. The research data collection was carried out from 09 until 16 Juny, 2022 at Pondok Bambu 02 State Elementary School. The research method used was Action Research. This study aims to determine whether students can follow the learning process well or not. The sample of this study was the fifth grade students from Pondok Bambu 02 State Elementary School, which amounted to 26 of 90 fifth grade students of Pondok Bambu 02 State Elementary School. The results of this study were an increase in O'Brien style shot put learning outcomes through modification of modified media. This increase can be seen from the average score of students' tests, for the initial test = 56.75, and then students show an increase in the first cycle test = 74.57. For students' learning graduation based on the results of the initial O'Brien style shot put test by students who were declared incomplete, the first cycle of students who passed was 12 (46,15%) of 14 students (53,84%) students and then continued to cycle II and It was stated that all students were complete (100%) in learning the basic techniques of O'Brien style shot put well