Implementasi Metode Kisah Islami dalam Membina Akhlak Mulia Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII.2 di MTs Negeri 2 Jeneponto

Hasil implementasi metode kisah Islami ini sangat membantu peserta didik untuk memahami bagaimana akhlak mulia yang harusnya di miliki dalam diri seorang muslim, sehingga kondisi peserta didik yang awalnya bersikap susah dikontrol dan cenderung kasar, secara bertahap dapat dibina dengan baik, hal ini dapat dilihat setelah metode kisah Islami di implementasikan dalam kegiatan pembelajaran, dimana diperoleh hasil adanya perubahan yang siknifikan pada sikap dan perilaku peserta didik setelah diterapkannya metode ini. Diharapkan metode ini dapat di laksanakan oleh setiap guru dalam mengembangkan kompetensi yang dimilikinya, sehingga peserta didik dapat dengan mudah memahami materi pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Penelitian ini dapat berjalan dengan baik, jika dilengkapi dengan sarana yang memadai dan kerja sama antara pihak sekolah dan orang tua di rumah