Perilaku Pengelolaan Sampah pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Makassar

Data statistik Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK), jumlah sampah di Tanah Air mencapai 67,8 juta ton. Artinya 270 juta orang menghasilkan sekitar 185.753 ton sampah setiap hari, dan diperkirakan akan terus meningkat setiap tahunnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hubungan faktor predisposisi, penguat dan pemungkin terhadap perilaku pengelolaan sampah antara siswa SD Negeri dan SD Swasta di Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan analitik – observasional dengan desain cross sectional. Jumlah populasi dalam penelitian ini 334 siswa. Sampel penelitian ini yaitu sebesar 234 orang. SD Islam Al-Azhar 34 Makassar sebanyak 150 orang dan SD Negeri Aroeppala 84 orang. Terdapat hubungan perilaku pengelolaan sampah dengan tingkat pengetahuan responden di SD Negeri dengan (p-value 0,001) dan SD Swasta dengan (p-value 0,000). Terdapat hubungan perilaku pengelolaan sampah dengan sikap responden di SD Negeri dan SD Swasta dengan (p-value 0,000). Tidak terdapat hubungan perilaku pengelolaan sampah dengan tindakan responden di SD Negeri (p-value 0,204) sedangkan terdapat hubungan di SD Swasta (p-value 0,036). Sarana Pengelolaan sampah di SD Negeri dan SD Swasta berada pada kategori tidak memenuhi syarat. Tidak terdapat hubungan perilaku pengelolaan sampah dengan dukungan orangtua responden di SD Negeri dengan (p-value 0,838) sedangkan terdapat hubungan di SD Swasta dengan (p-value 0,021). Tidak terdapat hubungan perilaku pengelolaan sampah dengan dukungan guru responden di SD Negeri (pvalue 0,112) dan SD Swasta (p-value 0,937). SD Negeri dan SD Swasta masing-masing memiliki kurikulum tentang lingkungan di sekolah. Perilaku membuang sampah harus didukung dengan fasilitas yang memadai dan sesuai dengan persyaratan seperti menyediakan tempat sampah terpisah sesuai dengan jenis sampahnya yang terbuat dari bahan yang kedap air dan memiliki penutup