Desde a implementação do Programa Inglês sem Fronteiras (IsF), a partir da divulgação da portaria normativa 1.466, de 19 de dezembro de 2012, três importantes pilares embasam as ações do IsF, tais como, ensino de línguas, internacionalização e formação de professores. Os dois primeiros fundamentos surgiram com maior ênfase nas portarias inaugurais, somando ambos, vinte e uma menções até a portaria nº 973, de 14 de novembro de 2014, a qual institui o Idiomas sem Fronteiras e adiciona mais seis línguas ao acervo do Programa. Não obstante, no Núcleo da Universidade Federal de Sergipe (Nucli-UFS) apenas os idiomas inglês, espanhol, francês e português para estrangeiros (PLE) desenvolvem ações junto à comunidade acadêmica.São Cristóvão, S
Este estudo tem o objetivo de discutir a expansão do mestrado profissional na Área de Ensino no Bras...
Orientador : Razer Anthom Nizer Rojas MontañoArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paran...
O presente texto apresenta o desenvolvimento de um programa de formação continuada para docente...
O projeto “Idiomas sem Fronteiras: Ensino, formação e pesquisa em Línguas Adicionais” nasceu como um...
Este estudo versou analisar o cumprimento dos objetivos do Programa Ciências Sem Fronteiras (CsF). P...
O atual cenário mostra-se desafiador para os novos Programas de Pós Graduação Stricto Sensu em Enfer...
Este artigo apresenta um panorama da área de línguas estrangeiras na UFRPE, com enfoque no Programa ...
Frente a tantos desafios e a um futuro, por hora incerto, acreditamos na necessidade de envidar esfo...
Considerando a importância de uma formação docente que transcenda as limitações da racionalidade téc...
O programa “Por Dentro da UFRGS” envolve várias estruturas administrativas da Universidade, entre el...
O objetivo desse estudo foi analisar uma perspectiva do ensino superior brasileiro na contemporaneid...
Este estudo trata-se de um recorte de uma pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundame...
O presente trabalho busca entender o que a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNIL...
Este trabalho é uma revisão acerca das experiências adquiridas durante a realização doProjeto de Apo...
É com imenso prazer que apresentamos o volume 06 (seis) da nossa Revista Internacional de Educação -...
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