Texto baseado no Relatório de Iniciação Científica de Luana de Jesus Santos, projeto PVE5167-2017 intitulado: "A educação primária em Itabaiana/SE na primeira metade do século XX" financiado com bolsa do CNPq e orientado pelo Prof. Dr. João Paulo Gama Oliveira (DEDI/UFS). Este projeto é uma realização do Grupo de Pesquisa Disciplinas Escolares: História, Ensino, Aprendizagem (UFS/CNPq) e contou com o apoio financeiro da UFS por meio do edital conjunto POSGRAP/CINTTEC/COPES Nº08/2020. Grupo de Pesquisa: Disciplinas Escolares: História, Ensino e Aprendizagem - Departamento de Educação (DED), Departamento de Educação (DEDI), Colégio de Aplicação (CODAP) e Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (SEDUC). Projeto: História da E...
RESUMO: O artigo analisa experiências desenvolvidas nas disciplinas Prática de Ensino de História e ...
Uma das ideias norteadoras desta pesquisa consiste em encarar a organização do espaço na escola como...
Episódio da série Fazendo escola, da TV Escola. Aborda a elaboração e realização de projetos no ambi...
Texto baseado no projeto de pesquisa de iniciação científica PIE8931-2020 "A disciplina História no ...
O projeto de Educação das Relações Étnico-Raciais: o estado da arte teve seu início como proposição ...
Texto baseado na Monografia de Luana de Jesus Santos com o título "A institucionalização do Grupo Es...
A Arquivística compreende por documentos de arquivo todos aqueles que são produzidos ou acumulados p...
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), que é parte do sistema educ...
Neste artigo procura-se analisar por que as propostas do programa “Escola sem Partido” são frutos da...
RESUMO Este artigo apresenta uma leitura inicial sobre como estão distribuídos os estudantes benefic...
RESUMO Este artigo apresenta uma leitura inicial sobre como estão distribuídos os estudantes benefic...
Uma das ideias norteadoras desta pesquisa consiste em encarar a organização do espaço na escola como...
A pesquisa aqui apresentada parte do pressuposto de que os processos educativos não são neutros, po...
No ano de 2017 tive a oportunidade de discutir o Projeto Escola Sem Partido em cinco ocasiões. A pri...
Diante da falta de um Sistema Educacional Único, para o Brasil, o que daria visibilidade à estrutura...
RESUMO: O artigo analisa experiências desenvolvidas nas disciplinas Prática de Ensino de História e ...
Uma das ideias norteadoras desta pesquisa consiste em encarar a organização do espaço na escola como...
Episódio da série Fazendo escola, da TV Escola. Aborda a elaboração e realização de projetos no ambi...
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