PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran biasa; apakah disposisi matematis siswa yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon lebih baik daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran biasa; dan apakah terdapat korelasi antara kemampuan pemecahan masalah matematis dan disposisi matematis siswa yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Pangkalpinang dengan objeknya yaitu kemampuan pemecahan masalah matematis dan disposisi matematis siswa SMP. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan pemecahan masalah matematis dengan bentuk uraian dan angket skala disposisi matematis. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran biasa; (2) Disposisi matematis siswa yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon lebih baik daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran biasa: (3) Terdapat korelasi antara kemampuan pemecahan masalah matematis dan disposisi matematis yang memperoleh model Problem Based Learning berbantuan media Powtoon. Kata Kunci: Disposisi Matematis, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Media Powtoon, Model Problem Based Learnin