Buku teks menjadi salah satu kebutuhan akademik sekolah tidak lepas dari keberadaan kelas. Penggunaan buku teks berdasarkan pada kurikulum yang berlaku saat ini supaya tidak terjadi kesalahan dalam pemahaman isi materi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku teks Bahasa Indonesia kelas IX semester I pada Buku Erlangga. Metode penelitian yang dipergunakan ialah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan mempergunakan teknik pengumpulan data yakni studi dokumen teks dan wawancara. Sumber data yang dipergunakan dalam penelitian ini ada dua yakni data primer dan data sekunder. Data primer yang dipergunakan dalam penelitian ini yakni wawancara dengan seorang guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan enam siswa...
ABSTRAKFirmansyah, Ahmad Agung. 2013. Kesesuaian Buku Teks Bahasaku, Bahasa Indonesia 1 untuk SMP/M...
Tujuan penelitian ini memperoleh hasil deskripsi kesesuaian buku teks Bahasa Indonesia Kelas X SMA N...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Wujud unsur pendidikan karakter, (2) bentuk integrasi u...
Buku teks menjadi salah satu kebutuhan akademik sekolah tidak lepas dari keberadaan kelas. Pengguna...
Keberadaan buku ajar atau buku teks tidak bisa lepas dari kurikulum yang diberlakukan. Pada saat kur...
Artikel ini difokuskan pasa analisis buku teks Bahasa indonesia kelas IX terbitan Bumi Aksara ...
ABSTRAK: Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan (1)kelengkapan materi (2)keluasan ...
ABSTRAK Firmansyah, Ahmad Agung. 2013. Kesesuaian Buku Teks Bahasaku, Bahasa Indonesia 1 untuk SM...
Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk (1)mendeskripsikan model pembelajaran materi tata bahasa p...
ABSTRACT ANALISIS TEKS DALAM BUKU BAHASAKU BAHASA INDONESIA 2 UntukKelas VIII SMP/MTsOlehNataniel Ga...
Buku teks yang dijadikan pedoman utama dalam pembelajaran adalah buku teks yang Kementerian Pendidik...
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penggunaan bahasa Indonesia pada buku Semangat Meraih Prest...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku teks Ta’lῑm Al-Lughᾱh Al-‘Arabiyyah Pendidikan...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) aspek pengetahuan dalam bahan ajar sastra; (2) as...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dalam tek...
ABSTRAKFirmansyah, Ahmad Agung. 2013. Kesesuaian Buku Teks Bahasaku, Bahasa Indonesia 1 untuk SMP/M...
Tujuan penelitian ini memperoleh hasil deskripsi kesesuaian buku teks Bahasa Indonesia Kelas X SMA N...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Wujud unsur pendidikan karakter, (2) bentuk integrasi u...
Buku teks menjadi salah satu kebutuhan akademik sekolah tidak lepas dari keberadaan kelas. Pengguna...
Keberadaan buku ajar atau buku teks tidak bisa lepas dari kurikulum yang diberlakukan. Pada saat kur...
Artikel ini difokuskan pasa analisis buku teks Bahasa indonesia kelas IX terbitan Bumi Aksara ...
ABSTRAK: Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan (1)kelengkapan materi (2)keluasan ...
ABSTRAK Firmansyah, Ahmad Agung. 2013. Kesesuaian Buku Teks Bahasaku, Bahasa Indonesia 1 untuk SM...
Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk (1)mendeskripsikan model pembelajaran materi tata bahasa p...
ABSTRACT ANALISIS TEKS DALAM BUKU BAHASAKU BAHASA INDONESIA 2 UntukKelas VIII SMP/MTsOlehNataniel Ga...
Buku teks yang dijadikan pedoman utama dalam pembelajaran adalah buku teks yang Kementerian Pendidik...
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penggunaan bahasa Indonesia pada buku Semangat Meraih Prest...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku teks Ta’lῑm Al-Lughᾱh Al-‘Arabiyyah Pendidikan...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) aspek pengetahuan dalam bahan ajar sastra; (2) as...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dalam tek...
ABSTRAKFirmansyah, Ahmad Agung. 2013. Kesesuaian Buku Teks Bahasaku, Bahasa Indonesia 1 untuk SMP/M...
Tujuan penelitian ini memperoleh hasil deskripsi kesesuaian buku teks Bahasa Indonesia Kelas X SMA N...
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Wujud unsur pendidikan karakter, (2) bentuk integrasi u...