EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DI GUGUS 5 KECAMATAN SAMIGALUH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan supervisi akademik pada aspek perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, serta evaluasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh pengawas sekolah di Gugus 5 Kecamatan Samigaluh. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Objek penelitian ini adalah efektivitas pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas sekolah di Gugus 5 Kecamatan Samigaluh, sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah pengawas sekolah beserta seluruh guru kelas di lingkup kerja Gugus 5 Kecamatan Samigaluh. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket atau kuesioner. Adapun teknik yang digunakan oleh peneliti untuk menganalisa data dalam penelitian ini adalah teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas sekolah di Gugus 5 Kecamatan Samigaluh pada aspek perencanaan proses pembelajaran termasuk dalam kategori efektif dengan perolehan skor rata-rata mencapai 3,23 dan keseluruhan indikator supervisi akademik telah dilaksanakan dengan efektif. 2) Aspek pelaksanaan proses pembelajaran termasuk dalam kategori sangat efektif dengan perolehan skor rata- rata mencapai 3,26 serta hampir seluruh indikator supervisi akademik telah dilaksanakan dengan efektif. 3) Aspek evaluasi pembelajaran termasuk dalam kategori efektif dengan perolehan skor rata-rata mencapai 3,22 namun masih terdapat indikator supervisi akademik yang dilakukan kurang efektif. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa secara keseluruhan pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas sekolah di Gugus 5 Kecamatan Samigaluh telah dilaksanakan dengan efektif. Namun, masih perlu dilakukan perbaikan pada pelaksanaan supervisi akademik di beberapa indikator