Psychological well-being of a preschool teacher as a condition for successful professional activity

У праці уточненно поняття "психологічне благополуччя", приведено деякі соціально-психологічні чинники, які впливають на нього. Зазначено, що психологічне благополуччя вихователя закладу дошкільної освіти є показником здоров’я, соціально-психологічної адаптації і ефективності професійної діяльності.In the work, the concept of "psychological well-being" is clarified, some social-psychological factors affecting it are given. It is noted that the psychological well-being of a preschool teacher is an indicator of health, social and psychological adaptation, and the effectiveness of professional activity