У сучасній педагогічній науці гуманістична освітня парадигма передбачає повну і завершену підготовку дитини до життя здебільшого через розвиток його індивідуальності та формування особистості. Ключовим поняттям виступає поняття «індивідуалізація навчання».In modern pedagogical science, the humanistic educational paradigm provides for the full and complete preparation of a child for life, mostly through the development of his individuality and personality formation. The key concept is the concept of "individualization of education"
В статье представлены результаты исследования по систематике педагогической терминологии современной...
Автор розмірковує про інноваційні зміни в змісті профілізації старшої школи. Також ідеться про інтег...
У статті проаналізовано проблему індивідуалізації навчання; подано авторське визначення індивідуаліз...
У статті розглянуто прийоми організації індивідуальної освітньої взаємодії з дітьми раннього і дошкі...
Сьогодні вища школа має відповідати викликам оточуючого світу: необхідно зробити вищу освіту індиві...
This article discusses the organizational model of individualization of the educational process in e...
У статті здійснено аналіз окремих соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти....
В статье рассматривается проблема преемственности среднего и высшего образования на личностном уровн...
Рассматриваются проблемы индивидуализации обучения и их роли в осуществлении непрерывного образовани...
У тезах наголошено, що для ефективного диференційованого навчання доцільний розгляд досвіду застосув...
У статті розкрито проблему індивідуалізації навчання на засадах забезпечення оптимальних умов навчан...
У статті здійснюється теоретичне обгрунтування понять "нововведення", "педагогічні інновації", "осві...
В статье рассматриваются подходы личностно-ориентированного образования для совершенствования качест...
Раскрываются противоречия в вузовской подготовке, препятствующие индивидуализации образовательной тр...
В статті розкриваються проблеми організації профільного навчання старшокласників в умовах реформуван...
В статье представлены результаты исследования по систематике педагогической терминологии современной...
Автор розмірковує про інноваційні зміни в змісті профілізації старшої школи. Також ідеться про інтег...
У статті проаналізовано проблему індивідуалізації навчання; подано авторське визначення індивідуаліз...
У статті розглянуто прийоми організації індивідуальної освітньої взаємодії з дітьми раннього і дошкі...
Сьогодні вища школа має відповідати викликам оточуючого світу: необхідно зробити вищу освіту індиві...
This article discusses the organizational model of individualization of the educational process in e...
У статті здійснено аналіз окремих соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти....
В статье рассматривается проблема преемственности среднего и высшего образования на личностном уровн...
Рассматриваются проблемы индивидуализации обучения и их роли в осуществлении непрерывного образовани...
У тезах наголошено, що для ефективного диференційованого навчання доцільний розгляд досвіду застосув...
У статті розкрито проблему індивідуалізації навчання на засадах забезпечення оптимальних умов навчан...
У статті здійснюється теоретичне обгрунтування понять "нововведення", "педагогічні інновації", "осві...
В статье рассматриваются подходы личностно-ориентированного образования для совершенствования качест...
Раскрываются противоречия в вузовской подготовке, препятствующие индивидуализации образовательной тр...
В статті розкриваються проблеми організації профільного навчання старшокласників в умовах реформуван...
В статье представлены результаты исследования по систематике педагогической терминологии современной...
Автор розмірковує про інноваційні зміни в змісті профілізації старшої школи. Також ідеться про інтег...
У статті проаналізовано проблему індивідуалізації навчання; подано авторське визначення індивідуаліз...