Сприяння формуванню у педагогів ІКТ компетентності підвищує рівень інформаційної культури, забезпечує подальше удосконалення їхньої професійної майстерності, загалом підвищує ефективність освітнього процесу, створює сприятливі умови щодо доступності якісної освіти для широких верст населення та підготовки учнівської молоді до життя у інформаційному суспільстві.Promoting the development of ICT teachers' competences raises the level of information culture, provides further improvement of their professional skills, generally increases the efficiency of the educational process, creates favorable conditions for access to quality education for the general population and prepares students for life in the information society
У публікації окреслено роль цифрових технологій в освітньому процесі закладів професійної (професійн...
Визначено особливості виористання інструменту самооцінювання цифрової компетентності вчителя. Подано...
У тезах окреслено виклики вчителя щодо забезпечення розвитку цифрової компетентності учнів. З’ясован...
У статті розглянуто зміст і суть понять «професійна компетентність», «компетентність» і проаналізова...
У тезах окреслюється проблема підготовки майбутніх педагогів до ефективного використання цифрових те...
У статті розглянуто особливості формування професійної компетентності майбутнього педагога в умовах ...
У статті розглянуті сучасні інтерактивні технології навчання, що набули найбільшого поширення у ВН...
Рассматриваются вопросы формирования профессиональной ИКТ-компетентности будущих учителей информатик...
В материалах тезиса обсуждается проблемы формирования и развития ИКТ-компетентности у педагогов. Обо...
В тезах розглянуто цифрову компетентність як одну з восьми ключових компетентностей для навчання впр...
Рассматривается проблема профессиональной компетентности учителя информатики. Проводиться сравнитель...
Визначено характеристику теоретико-методологічної основи виробничої компетентності педагога професій...
У дослідженні визначено, що підтримка інновацій на державному рівні та запровадження сучасних технол...
У статті розглянуто сутність професійної компетентності, запропоновано модель професійної компетентн...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів до компетентнісного-орієнтованого навчання: технологічний аспект / ...
У публікації окреслено роль цифрових технологій в освітньому процесі закладів професійної (професійн...
Визначено особливості виористання інструменту самооцінювання цифрової компетентності вчителя. Подано...
У тезах окреслено виклики вчителя щодо забезпечення розвитку цифрової компетентності учнів. З’ясован...
У статті розглянуто зміст і суть понять «професійна компетентність», «компетентність» і проаналізова...
У тезах окреслюється проблема підготовки майбутніх педагогів до ефективного використання цифрових те...
У статті розглянуто особливості формування професійної компетентності майбутнього педагога в умовах ...
У статті розглянуті сучасні інтерактивні технології навчання, що набули найбільшого поширення у ВН...
Рассматриваются вопросы формирования профессиональной ИКТ-компетентности будущих учителей информатик...
В материалах тезиса обсуждается проблемы формирования и развития ИКТ-компетентности у педагогов. Обо...
В тезах розглянуто цифрову компетентність як одну з восьми ключових компетентностей для навчання впр...
Рассматривается проблема профессиональной компетентности учителя информатики. Проводиться сравнитель...
Визначено характеристику теоретико-методологічної основи виробничої компетентності педагога професій...
У дослідженні визначено, що підтримка інновацій на державному рівні та запровадження сучасних технол...
У статті розглянуто сутність професійної компетентності, запропоновано модель професійної компетентн...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів до компетентнісного-орієнтованого навчання: технологічний аспект / ...
У публікації окреслено роль цифрових технологій в освітньому процесі закладів професійної (професійн...
Визначено особливості виористання інструменту самооцінювання цифрової компетентності вчителя. Подано...
У тезах окреслено виклики вчителя щодо забезпечення розвитку цифрової компетентності учнів. З’ясован...