State-public management of educational institutions of various types and subordination on the basis of partnership interaction

Реалізація змісту державно-громадського управління закладами освіти на засадах державно-громадської партнерської взаємодії полягає у партнерській взаємодії державних органів, громадських об’єднань та організацій, широкому залученню до партнерської співпраці юридичних та фізичних осіб на взаємовигідних умовах, демократизації всіх органів державної влади, місцевого самоуправління, територіальних громад та управління освітою; організації та розвитку асоціацій, громадських організацій та інших форм діяльності суб’єктів управління та освітнього процесу, заклад загальної середньої освіти має стати центром розвитку місцевої громади.The implementation of the content of state-public management of educational institutions on the basis of state-public partnership interaction consists in the partnership interaction of state bodies, public associations and organizations, the broad involvement of legal entities and individuals in partnership cooperation on mutually beneficial terms, the democratization of all state authorities, local self-government , territorial communities and education management; organization and development of associations, public organizations and other forms of activity of subjects of management and educational process, the institution of general secondary education should become a center of development of the local community