Competence approach to school education: history, legislation, modern approaches

Стрімкий науково-технічний прогрес, активні соціальні зміни, якими відзначені останні десятиліття світової історії, вплинули на зміну мети і завдань освіти. Основною парадигмою сучасної освіти стала особистісно орієнтована парадигма, гуманізація та гуманітарізація навчання, інформатизація та технологізація, що невпинно позначається на навчальному процесі закладів загальної середньої освіти.Rapid scientific and technological progress, active social changes, which marked the last decades of world history, have changed the purpose and objectives of education. The main paradigm of modern education has become a personality-oriented paradigm, humanization and humanization of education, informatization and technology, which is constantly affecting the educational process of general secondary education