Problems of a modern textbook: key competencies and subject skills: а collection of materials of the International Scientific and Practical Internet Conference, May 20-21, 2021

Збірник матеріалів містить доповіді та презентації виступів учасників Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми сучасного підручника: ключові компетентності та предметні навички» (20-21 травня 2021 року), яку щорічно проводить Інститут педагогіки НАПН України з метою висвітлення результатів наукових досліджень з проблем теорії і практики підручникотворення в Україні та за її кордонами. Зокрема, в електронному виданні розкрито актуальні питання конструювання змісту сучасного підручника як засобу реалізації профільного навчання; реалізації компетентнісного підходу в підручниках української мови і української літератури; формування компетентності в галузі природничо-математичної, інформатичної та технологічної освіти; науково-методичне забезпечення початкової освіти: інноваційні розробки, перспективи розвитку та досвід підручникотворення в умовах пандемії COVID-19 тощо.The collection of materials contains reports and presentations of speeches by the participants of the International Scientific and Practical Internet Conference "Problems of a Modern Textbook: Key Competences and Subject Skills" (May 20-21, 2021), which is held annually by the Institute of Pedagogy of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine in order to highlight the results of scientific research on theory problems and practice of the textbook in Ukraine and abroad. In particular, the electronic edition reveals topical issues of constructing the content of a modern textbook as a means of implementing specialized education; implementation of the competency-based approach in Ukrainian language and literature textbooks; formation of competence in the field of natural-mathematical, informatics and technological education; scientific and methodological support of primary education: innovative developments, development prospects and textbook experience in the context of the COVID-19 pandemic, etc