Basic requirements for the textbook on integrated history course for the 5th grade

У тезах розкрито підходи до конструювання інноваційного підручника, який інтегрує зміст історії та громадянської освіти у відповідності до Державного стандарту базової середньої освіти.The theses reveal approaches to the design of an innovative textbook that integrates the content of history and civic education in accordance with the State Standard of Basic Secondary Education.У тезах розкрито підходи до конструювання інноваційного підручника, який інтегрує зміст історії та громадянської освіти у відповідності до Державного стандарту базової середньої освіти