Digital tools of the pedagogues’ for the organization of distance learning

Проведені дослідження сучасних домінант розвитку цифрової освіти свідчать про стрімке зростання та популярність дистанційного навчання, що потребує по перше, нових форм взаємодії учасників освітнього процесу, формування єдиного глобального освітнього простору, створення універсальних віртуальних навчальних середовищ, по друге – безперервного розвитку цифрової компетентності та опанування відповідного інструментарію сучасними громадянами цифрового суспільства, педагогів, як рушіїв суспільних змін.Studies of modern dominants of digital education show the rapid growth and popularity of distance learning, which requires, firstly, new forms of interaction between participants in the educational process, the formation of a single global educational space, the creation of universal virtual learning environments, and secondly - continuous development of digital competence. tools for modern citizens of the digital society, teachers as drivers of social change