The problem of adaptation of gifted primary school students to learning

У тезах висвітлено проблему адаптації обдарованих учнів молодшого шкільного віку до навчання. Розкрито актуальність зазначеної проблеми та погляди різних науковців. Зроблено аналіз літературних джерел з теми обдарованості учнів. Визначено характерні особливості поведінки обдарованих учнів у школі.The theses cover the problem of adaptation of gifted students of primary school age to learning. The relevance of this problem and the views of various scientists are revealed. An analysis of literary sources on the topic of gifted students. The characteristic features of the behavior of gifted students at school are determined